Wissenschaft, die Grenzen schafft: Geschlechterkonstellationen im disziplinären VergleichTranscript, 2004 - Broj stranica: 317 Anhand ethnographischer Fallstudien in vier Disziplinen - Architektur, Botanik, Pharmazie und Meteorologie - geht das Buch der Frage nach, ob und auf welche Weise sich die Geschlechterdifferenz im wissenschaftlichen Alltag artikuliert. Mit ihrer disziplinär vergleichenden Perspektive betritt die Studie Neuland: Sie vermittelt einen Blick auf die vielfältigen Unterschiede zwischen den Disziplinen und identifiziert damit die Konstellationen, unter denen geschlechtliche Zuschreibungen das wissenschaftliche Universalismusprinzip unterlaufen können. Damit stellt sie für die Geschlechter- wie auch für die Wissenschaftsforschung einen wichtigen und innovativen Beitrag dar. |
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Stranica 28
... spezifischen , nur in der Wissenschaft institutiona- lisierten Verfahren , den Wahrheitswert von Aussagen zu bestimmen , fest- macht . Je kompromissloser sich die Wissenschaft auf die Produktion von neuer und unerwarteter Erkenntnis ...
... spezifischen , nur in der Wissenschaft institutiona- lisierten Verfahren , den Wahrheitswert von Aussagen zu bestimmen , fest- macht . Je kompromissloser sich die Wissenschaft auf die Produktion von neuer und unerwarteter Erkenntnis ...
Stranica 74
... spezifische außerberufliche Qualifikationen mitbrin- gen und noch in andere Interaktionszusammenhänge eingebunden sind ... spezifischen Bedingungen identifiziert , unter denen ge- schlechtsspezifische Erwartungen und Bilder in ...
... spezifische außerberufliche Qualifikationen mitbrin- gen und noch in andere Interaktionszusammenhänge eingebunden sind ... spezifischen Bedingungen identifiziert , unter denen ge- schlechtsspezifische Erwartungen und Bilder in ...
Stranica 128
... spezifischen Aushandlungsprozessen abhängig . Dieser Um- stand äußert sich am untersuchten Lehrstuhl darin , dass die institutionell wenig festgelegten Ziele und Inhalte der Arbeit auch intern nur durch ei- nen sehr offenen thematischen ...
... spezifischen Aushandlungsprozessen abhängig . Dieser Um- stand äußert sich am untersuchten Lehrstuhl darin , dass die institutionell wenig festgelegten Ziele und Inhalte der Arbeit auch intern nur durch ei- nen sehr offenen thematischen ...
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